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如何提高初中英语课堂提问的有效性

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摘要摘要：从英语学科来看，素质教育已成为初中阶段的教学目标。英语素质是学生英语学习的基础。教师通过丰富的教学手段让学生具备英语听说读写的能力，让学生在学习知识的过程中提高自身素质。本文针对英语课堂上教师提问的有效性展开讨论。

DOI lde931o943/7245765

作者刘倩倩

机构地区江苏省滨海县第一初级中学

出处《中国教师》 2023年5期

关键词初中英语课堂提问有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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