首页 > 《教育学文摘》 > 2023年5期 > 基于绘本主题的幼儿园多元化课程实施与探究

基于绘本主题的幼儿园多元化课程实施与探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：绘本凭借自身丰富的内容以及表现形式有效地弥补了幼儿成长过程中的单一性，被越来越多的老师以及家长认可。现阶段各方都在深入挖掘绘本的多元化教育资源，企图通过绘本打造多元化的课程模式，希望充分发挥绘本的优势，帮幼儿获得更好地成长。本文深入剖析了现阶段基于绘本主题开展多元化课程中的各类问题，并提出了一些提升策略，希望可以弥补现今幼儿园多元化课程开设中的不足，供各方参考。

DOI n49kro3xdy/7247411

作者郑芳菲

机构地区浙江省乐清市柳市镇象东幼儿园 325606

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词幼儿园绘本主题多元化课程实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）