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核心素养下初中英语微写作教学的实践研究
核心素养下初中英语微写作教学的实践研究
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摘要
摘要:写作是初中英语教学的重点,是考查学生英语语言综合运用能力的重要组成部分。作为一名初中英语教师,在九年的教学过程中,我逐渐意识到,提高学生的英语写作能力不能单单依赖传统教学,还需要使用多元化的教学方式,如微写作,以此增强学生的英语写作能力,增强学生的核心素养,并利用微写作短、小的特点,有效设计教学方案,帮助学生将所学的语言运用于实际创作中,实现学以致用。
DOI
n49kro29dy/7247535
作者
张方芳
机构地区
建水建民中学 654399
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
初中英语 核心素养 微写作 教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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