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探析思维导图在小学语文作文教学中的应用

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摘要摘要：思维导图是一种简单有效的教学手段，通常由文字、图形、图表等要素组成。在当前的时代，由于教学方法的不断变革和发展，常规的教学方法很难适应当前小学生的作文需求，而思维导图则可以用图形来清晰地反映文章的结构、逻辑和主要内容，这也是提高小学生的写作自信心和提高学生熟练运用技能的一种重要手段。因此，在小学生语文作文教学中正确使用思维导图是很有价值的。本文首先对传统小学语文作文的问题进行了梳理，指出了其在小学语文作文中的重要性，并对其运用的对策进行了探讨。

DOI ojz9q1w0d5/7250570

作者丘远锋

机构地区广东省清远市英德市清涟小学 513000

出处《中国教工》 2023年5期

关键词思维导图作文教学小学语文教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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