1+X证书制度背景下的课证赛岗人才培养模式探究——以建筑设计专业为例课题

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摘要 摘要:1+X证书制度性为建筑设计专业人才培养开创了全新思路。建筑设计专业人才的培养要能够更好地以学历证书与技能证书相融合的方式推动教学高质量转型。在这个过程中,要更好地探索课证赛岗相融合的人才培养模式,推动学生综合能力不断发展。
出处 《工程建设标准化》 2023年5期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)