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核心素养背景下中职会计专业体验式教学实践

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摘要摘要：核心素养背景下，中职院校加大了对学生核心素养的重视，特别是对于会计专业学生来说，由于当今社会对会计专业人才核心素养和专业能力要求相对较高，因此中职院校应该能够主动采取有效措施强化会计专业学生的核心素养，提升专业专业人才质量。体验式教学在中职会计专业教学过程中的合理应用，不仅能够增强学生对课堂实践的主动参与性，还能促进学生专业素养的提升。因此要求中职院校会计专业加大对体验式教学的应用，助力教学质效和学生专业素养的协同发展。

DOI wjvgg519j7/7258198

作者刘慧

机构地区资阳汽车科技职业学校 641300

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词核心素养中职院校会计专业体验式教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）