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红色故事融入高职院校思政课教学路径探究—以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

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摘要【摘要】红色故事是高职院校“概论课”教学“活”起来的重要抓手，其有效融入为高职院校“概论课”教学实效性的提升注入了新鲜的血液和能量。通过对红色革命故事融入高职院校“概论课”教学的路径进行研究分析，发掘新时代高职院校“概论课”教学的创新方向，进而丰富教学内容，促进课堂教育丰富化以及课外实践形式多样化，赋能高职院校“概论课”教学提质增效。

DOI ojn11kgm4r/7261385

作者张伏丽

机构地区（天津滨海职业学院，中国天津 300451）

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词红色故事高职院校 “概论课”教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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