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基于英语学习活动观的语篇教学设计

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摘要【摘要】《普通高中英语课程标准》（2017年版）指出，语篇是英语教学的基础资源。语篇赋予语言学习以主题、情境和内容，并以其特有的内在逻辑结构、文体特征和语言形式，组织和呈现信息。因此，深入研读语篇，把握主题意义、挖掘文化价值、分析文体特征和语言特点及其与主题意义的关联，对教师做好教学设计具有重要意义，是教师落实英语学科核心素养目标、创设合理学习活动的前提。

DOI 3j7gg87qj1/7264329

作者张会娟

机构地区河南省平顶山市第一中学河南省平顶山市 467000

出处《时代教育》 2023年5期

关键词英语学习活动观语篇研读教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）