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基于陶行知教育思想在幼儿园游戏化教学中实践探究

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摘要摘要：陶行知先生是我国伟大的教育学家，其从孩子的天性、能力入手论述了对幼儿实施全面化教育的有效方法。将陶行知的教育思想融入到幼儿教育活动当中，可以打造更为完善、全面的幼儿教育课堂，提升幼儿教育活动的专业性、教育性。本文对陶行知教育思想的构成、教育价值进行了探究，思考以陶行知教育思想完善幼儿园游戏化教学活动的有效策略。

DOI lde9936543/7269689

作者陈曦

机构地区南通市兆丰视情教育实验幼儿园

出处《中国教师》 2023年5期

关键词陶行知教育思想幼儿教育游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）