浅谈情境教学在小学英语课堂中的应用-中国期刊网

摘要摘要：英语是国际社会的通用语言，是很多国家的外交用语，普及率高，因此，我国教育部将英语列为我国义务教育阶段的必修课，将学习英语作为一项基础教育阶段的教学任务来抓，以增加同学们的语言技能，提高青少年的综合素质。在小学阶段的英语教学活动中，为了使同学们学习英语的兴趣得到提高，小学英语教师多愿意采用情境教学模式，但在运用时也或多或少的发现了些问题，需要小学英语教师采取适当的应用策略进行解决。