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核心素养视域下初中数学教学实践

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摘要摘要：在核心素养理念不断落实的今天，初中数学教学中贯彻核心素养培养要求也成为了大势所趋，而本文就以初中数学核心素养培养的意义作为切入点，提出了情境化教学、生活化教学和教学实践活动开展等多种培养学生数学素养的有效方法和策略，希望能对初中数学教学水平的提升起到应有的促进作用。

DOI kd2vkrpej6/7277538

作者柯建魁

机构地区福建省莆田市莆田锦江中学

出处《中国教师》 2023年5期

关键词核心素养初中数学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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