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基于“小先生”制的小学数学教学实践探索

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摘要摘要：小先生制度是一种新型的教育教学模式，它通过让学生扮演小老师的角色，来促进学生自主学习和全面发展。在小学数学教学中，小先生制度的应用也逐渐受到了广泛关注和实践。本文首先探讨“小先生”制的小学数学教学中的难点

DOI 54keqp7y4k/7279981

作者王璇

机构地区山东省邹平市黄山实验小学山东邹平 256200

出处《素质教育》 2023年5期

关键词 “小先生”制小学数学教学实践

分类 [][]

出版日期 2023年06月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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