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以案例为基础的教学法在检验诊断学中的教学改革研究
以案例为基础的教学法在检验诊断学中的教学改革研究
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摘要
摘要:大数据背景下医学检验已逐步向检验医学转变,临床检验诊断学专业硕士需要生物化学检验、遗传学、细胞生物学检验、微生物与免疫学检验等多门基础医学学科知识的支撑,不仅学生学习难度大,也给施教者带来了困惑和挑战。目前医学检验教育“教师讲、学生听,教师问、学生答”的教学模式,没有很好地调动学生学习的主动性和自觉性,学生难以主动去思考、去分析,学生的理论和实践动手能力也难以系统提高。
DOI
7dm3v7nyjn/7281330
作者
卓珠琳
机构地区
460006198111185221江门市牵千手健康科技有限公司
出处
《医师在线》
2023年7期
关键词
以案例为基础的教学法
检验诊断学
教学改革
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2023年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医师在线
2023年7期
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