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素养导向下初中物理跨学科实践策略探寻
素养导向下初中物理跨学科实践策略探寻
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摘要
摘要:随着课程改革实施的有序进行,初中物理课堂教学的改革也在不断深化,对学生物理核心素养的培养成为了教学的主要方向。因此,物理作为一门基础性学科,在学生的生活和学习中都具有极其重要的作用。初中是学生物理学习打基础的关键时期,教师应该应用多样化的教学模式和教学方法,促进理论与实践相结合,激发学生的学习兴趣,发展学生的物理核心素养,进而为学生未来更深入的物理学习与应用打下扎实的基础。
DOI
n49kzg63dy/7294783
作者
姓名:郭庆
机构地区
单位:电子科技大学实验中学 邮编:611730
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
素养导向
初中物理
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年6期
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