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创与编在小学音乐教学中的实践运用

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摘要摘要：随着素质教育的不断推进，当前小学教学工作开展过程中更加注重对于学生创造力、想象力等的培养，希望学生能够在学习生活中不断的发现自己更多的可能。小学音乐教学作为小学阶段艺术教学的重要内容，对于培养学生的创造力想象力有很大的推动作用，而其中小学音乐教学中的创编环节更是可以有效的激发学生的学习兴趣，培养其音乐素养和创新能力，因而当前小学音乐教学过程中非常注重创意编的教学实践。本文中我们就将对创与编在小学音乐教学中的实践应用进行深入探究。

DOI n49kzgyxdy/7294883

作者孙敏敏

机构地区山东省滨州高新技术产业开发区第二小学，256660

出处《中国教师》 2023年6期

关键词创与编小学音乐教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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