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游戏化数学教学在小学阶段的实践与应用

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摘要摘要：游戏化教学是一种新型的教育模式，它可以提高学生的学习兴趣、培养学生的创新能力和解决问题的能力。本文探讨了游戏化数学教学在小学阶段的实践与应用，包括游戏化教学设计原则、游戏化教学活动设计、教师的角色转换等。通过实践应用，本文发现游戏化教学可以有效地提高小学生的数学学习兴趣和数学思维能力，具有重要的指导意义。

DOI kd2vwq2pj6/7294886

作者孙学全

机构地区四川省广元市朝天区羊木镇小学 628015

出处《中国教师》 2023年6期

关键词游戏化教学小学阶段数学教学实践与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）