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新课标背景下小学英语分级阅读教学的实践研究

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摘要摘要：随着教育模式和教学方法的改进与创新，课堂教学模式也变得越来越有意义、越来越有特色。对于小学英语阅读教学工作来说，教学模式的创新不仅要根据教学目标制定具体的教学内容，还应以培养学生的学习兴趣和学习能力为教学目的。基于此，本文主要从英语分级阅读这个角度出发，对英语分级阅读的具体开展策略进行深入探究，旨在培养学生良好的听说读写一体化能力，为小学阶段的学习奠定坚实的基础。

DOI pd572q1wj7/7295171

作者杨明姣

机构地区桂林市平山小学 541000

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词新课标小学英语分级阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）