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“双减”背景下提高小学低年段学生计算能力的教与学策略研究

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摘要摘要：计算教学是小学数学教学中十分重要的组成部分。科学有效的计算教学有利于推进学生掌握计算技能,培育学生数学计算的能力,提升学生的数学素养。在"双减"政策的推进下,计算数学按照"双减"的要求,既要减轻了学生的负担,又要提高数学计算教学的有效性。

DOI rdxnez79jl/7305025

作者玉琼友

机构地区天等县城关小学

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词 "双减" 数学计算教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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