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生活情境在初中道德与法治课堂中的应用
生活情境在初中道德与法治课堂中的应用
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摘要
摘要:道德与法治是初中教育阶段的重点课程,通过学习这门课程,一方面能引导学生形成正确的道德观,另一方面能增强学生的法律意识。因此,以学生个性为出发点创新情境教学法,能构建生动、趣味和形象的道德与法治情境,进而激发学生的学习兴趣和热情,引导学生自主思考,提高课堂教学质量,发挥道德与法治课程的育人价值。基于此,以下对生活情境在初中道德与法治课堂中的应用进行了探讨,以供参考。
DOI
34g6m8x8d9/7315107
作者
刘星园
机构地区
河南省舞钢市第一初级中学 462500
出处
《教学与研究》
2023年7期
关键词
生活情境
初中道德与法治课堂
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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