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“双新”背景下高中化学创新实验的设计与教学应用研究

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摘要摘要：在现阶段双新教育背景下，学校秉承着创新的教育观念，深化教育改革，优化教学管理，优化整体的教学结构，提高学生的学习能力。化学学科是一门对高中阶段的学生学习重要性较强的课程，也是一门以实验为主的课程，以实验教学为基本特征。整体的教学都是围绕着学生的整个学习过程而来的，化学实验也正朝着生活化，微型化甚至是绿色化的方向发展，开展创新型的实验过程，也是当前双新背景下的新的要求。对高中化学教材中的部分实验进行一定的创新设计，引导学生积极参与，可以很好的培养学生的创新思维以及个人的能力。本文基于双新背景下高中化学创新实验的设计与教学展开讨论。

DOI rdxn908kjl/7315773

作者刘明嘉

机构地区新疆温宿县第二中学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词双新背景高中化学创新实验设计与教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）