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浅谈在建构游戏中培养中班幼儿的合作能力

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摘要摘要：合作意识是当今社会人最重要的素质之一，3-6岁的幼儿天真单纯，正是培养合作能力的好时期。本文立足建构区域活动，依托课程游戏化“六个支架”理念，鼓励幼儿参与游戏讨论及材料准备，激发内心的兴趣和渴望。与此同时，我们强调幼儿在建构活动过程中的体验，帮助他们发现并化解问题。事实证明，在中班孩子的发展与成长上，这样的课题思考和实施策略价值无可质疑。

DOI zdlx1wpqdl/7319340

作者项豪娜

机构地区丽水南城实验幼儿园

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词建构游戏中班幼儿合作能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）