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《中小学教育》
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2023年6期
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高中语文整本书阅读教学实践探究
高中语文整本书阅读教学实践探究
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摘要
摘要:在高中阶段,整本书阅读教学活动可以帮助学生们进一步掌握阅读的技巧并提升语文知识的储备量,其有利于促进高中语文教学工作预期目标的实现。因此,语文教师们根据日常的教学经验对于如何帮助学生们做好整本书阅读能力的培养展开了分析,希望可以丰富教学工作的形式和方法,继而推动预期教学目标的合理达成。
DOI
wjv95p7k47/7319402
作者
李楠
机构地区
陕西省洛南中学 726100
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
高中语文
整本书阅读
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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