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山坡游戏中教师的观察指导与反思

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摘要摘要：本文旨在介绍教师如何通过观察指导来更好地理解学生的学习状况和需求，提高教学质量。文章讨论了观察和对话对于教学的重要性，以及如何采取相应策略来促进学生的学习成长和发展。此外，文章还探讨了常见的问题和挑战，从平衡教学时间到解决不同学生的学习需求。本文的主要目的是提供对教师职业发展的实用性和可操作性建议，以使其更好地指导学生学习。

DOI 3j72mplmd1/7321129

作者孟艳

机构地区张家港市实验幼儿园

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词观察指导教育教师学生自我学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）