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"双减"背景下小学英语作业设计的优化策略

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摘要摘要：“双减”政策背景下，小学英语教师应对英语作业重新布局，升级优化，从而最大程度地发挥英语作业的育人功能。这就要求教师要杜绝机械的、重复的作业，尽量用灵活的形式调动学生的主动性，设置多样化的选择以满足学生不同的学习需求，拓展作业的类型以提升学生的综合素养，做到以生为本，让学生真正成为作业的主人。

DOI lj1werw1dv/7322644

作者格根塔娜

机构地区内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚蒙古族小学内蒙古赤峰 025350

出处《科学与生活》 2023年7期

关键词双减小学英语作业设计

分类 [][]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）