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核心素养培养视角下高职学前教育专业教学创新研究

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摘要摘要：近年来,随着我国居民生活质量以及水平的不断提升,对于幼儿教育教学提出更高要求,作为学前教育人才培育的重要阵地,高职学前教育专业在这种背景下,必须要做出改革与优化,明确学前教育专业教学要求以及特征,积极合理引入“互联网+”技术手段,借助互联网创新学前教育专业教学模式以及手段,丰富学前教育专业教学内容,构建专业、系统化的教育教学平台,优化学前教育专业人才培育形式,提升人才培育的全面性,不仅可以为学前教育专业提供充足的高素质、综合型人才,还可以提高高校人才培养质量,为互联网+教育的发展形式提供必要的借鉴以及参考依据。

DOI wjv9kon647/7335802

作者海热姑丽·阿布都热依木

机构地区新疆喀什地区巴楚县阿瓦提镇幼儿园 843821

出处《科学与生活》 2023年7期

关键词学前教育核心素养教学创新

分类 [][]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）