摘要
摘要：现今社会属于科技引领的社会，个体的创新能力是其立足社会的关键能力之一。随着教学改革的不断深入，创新的教学模式也层出不穷。如何在教学过程中选择合适的教学模式是当前教学中的重要难题。一个好的教学模式能够在一定程度上激发学生的学习热情，有助于他们创新能力的提高。基于此，STEM教育就是当前阶段一种培养和提高学生们创新能力的全新理念。通过它在小学科学课堂教学中的应用，保证学生在学习过程中集中注意力，促发学生创新思维的发展。本文就根据STEM教育理念在小学科学课堂中的应用进行分析，期希能够给现阶段的小学科学教学带来帮助。
出版日期
2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
