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“双减”政策下提高小学课堂效率

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摘要【摘要】国家“双减”政策的落地意味着素质教育必将成为教育的核心，教育面对的是多面的人和整体的人，“双减”政策的出台，深刻地考验了教师的课堂教学能力，这一政策的实施中小学如何抓住机会提质增效、全面提升课堂效率。既要使学生切实消化所学的知识，又要考虑作业量的问题，同时还要培养学生的创新精神与动手操作能力。因此，我们更要追求有深度、广度、“可持续发展”的课堂。自主高效课堂活动是把知识性、趣味性、自主性融于一体，学生比较愿意自主学习和理解，同时还能够起到激发学生学习动机的作用，并达到预期学习效果。[1]

DOI wjv9z3rn47/7349898

作者梁群璇

机构地区广西贵港市覃塘区石卡镇中心小学

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词双减小学数学高效课堂活动知识性趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）