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高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点

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摘要五个版本的高中生物学《遗传与进化》模块教材具有方式新、内容新、要求新三个特点。深入领会多版本教材的共性和特性，有利于教师根据课程标准，在课堂教学层面落实新的教育理念。

DOI ldekqyo9d3/736389

作者周斐;张迎春

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学政治及其他学科教与学》 2009年3期

关键词遗传与进化高中生物学教材研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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