首页 > 《中小学教育》 > 2023年7期 > 小学音乐教育中融入美育元素的实践探究：从幼小衔接的角度出发

小学音乐教育中融入美育元素的实践探究：从幼小衔接的角度出发

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文从小学音乐教育中融入美育元素的角度出发，探讨了如何构建音乐课堂教学内容、培养学生的审美能力、开展多种形式的音乐活动等方面的实践措施，旨在提高小学生的音乐素养和审美水平，促进他们全面发展。本文提出的实践措施旨在通过培养学生的审美能力和丰富的音乐体验来激发学生的兴趣和热爱，从而让学生更好地理解和掌握音乐知识，提高他们的艺术修养和综合素质。

DOI rj8rzzepd0/7371182

作者杨丹

机构地区重庆市万州区望江小学，重庆 404000

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）