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高中数学课堂中问题情境的有效创设
高中数学课堂中问题情境的有效创设
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摘要
摘要:随着高中核心基础课程的改革,数学这一学科在教育和教学中起着愈发重要的作用。高中阶段是学生考取理想大学最重要的时期。数学科目属于文科生和理科生都需要学习的科目,高中生已经具备了基本的数学学习能力。但高中数学学习难度相对初中数学大大增加,想要高中生数学学习水平得到提升,需要教师提高课堂教学的有效性。教学情境创设作为提高教学质量的有效手段之一,有效的情境创设才能发挥其真正的价值。
DOI
lj1wk0qrdv/7376992
作者
王淑杰
机构地区
内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山镇锦山实验中学 024400
出处
《中小学教育》
2023年6期
关键词
高中
数学课堂
问题情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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