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基于学生核心素养开展初中物理教学策略分析

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摘要摘要：本文旨在分析基于学生核心素养开展初中物理教学的策略，通过对学生核心素养中存在的问题进行剖析，提出相应的解决对策。如培养学生科学思维能力、概念理解的提升以及激发学生对物理学的兴趣等。通过实施这些策略，希望可以提高学生的核心素养水平，促进学生对物理学的学习和发展。

DOI 7dmvll1edn/7385606

作者李彦达

机构地区会同县林城镇中学 418300

出处《中国教师》 2023年8期

关键词核心素养初中物理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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