基于核心素养的初中物理教学策略探讨

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摘要 摘要:随着新课改的实施,核心素养的概念越来越受到重视。核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它不仅包括传统意义上的知识技能,更强调学生的自主学习、创新实践、批判性思维和社会交往能力。初中物理作为一门基础自然科学,对于培养学生的核心素养具有重要意义。本文结合教学实践,对初中物理教学策略进行了探究。
出处 《中国教工》 2024年7期
出版日期 2024年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)