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新课标背景下小学语文整本书阅读教学探究

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摘要摘要：目前，随着新课程改革的不断深入，人们越来越重视阅读在学生成长过程中的重要性。在小学语文教学中，通过提升学生的阅读能力，能有效提升学生的语文核心素养。在我国的《义务教育语文课程标准》中也指出：“在小学语文教学工作中，需要着重培养小学生的阅读能力，使得学生对阅读更加感兴趣，通过增加学生的阅读量，能让学生积累更多的语文知识。”因此，小学语文教师要想切实提高学生的语文素养，就需要在课堂教学中引导学生进行整本书阅读。

DOI pj0gzp20dy/7390475

作者安娜

机构地区襄阳市第一实验小学 441021

出处《中国教工》 2023年8期

关键词新课标背景下小学语文整本书阅读教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）