首页 > 《中国教工》 > 2023年8期 > 浅谈数形结合解决中职数学问题

浅谈数形结合解决中职数学问题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家对职业教育的大力支持，选择职业教育的学生越来越多，为了更好地促进数学教学，数形结合可以提高教学水平和质量。本文针对数形结合在中职数学中的应用进行了论述，并通过例题进行了解析，以期达到提高教学质量的目的。

DOI 54y2m9p3j0/7412252

作者魏含

机构地区陕西省渭南市渭南技师学院 712000

出处《中国教工》 2023年8期

关键词中职数学数形结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭自珍. 浅谈运用数形结合思想解决数学问题.教育学,2018-02.
2李正清. 利用数形结合思想解决数学问题.教育学,2021-11.
3孙炜;王印忠. 数形结合解决电学问题.教育学,2004-10.
4潘炜. 数形结合解决数学问题的金钥匙.教育学,2021-03.
5王金木. 数形结合"玩转"中职数学课堂.教育学,2022-11.
6陈盛林. 如何运用数形结合思想解决数学问题方略.教育学,2019-06.
7段坤莲. 探讨运用数形结合如何解决数学问题策略.教育学,2021-04.
8黄振锋. 浅析数形结合思想研究数学问题.社会学,2011-07.
9罗周华. 浅析用“数形结合”思想解决高中数学问题.教育学,2017-08.
10任霞. 以形辅数以数带形——数形结合思想在中职数学教学中的渗透与应用.教育学,2023-04.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职数学数形结合

返回顶部