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在音乐欣赏教学中培养学生的自主学习能力

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摘要我国新一轮的基础教育课程改革强调要使学生能适应终身学习的要求，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，形成积极主动的学习态度。自主学习与交流的音乐欣赏教学中，收集、实践、交流与探索这一自主学习与交流的过程本身就是教学追求的目标，为此，培养学生的自主学习能力就显得更加重要了。

DOI 0dpq9mq042/741369

作者沈飞梅

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年4期

关键词自主学习能力音乐欣赏教学学生培养基础教育课程改革终身学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报（中学教研版）

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