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基于数据可视化教学评价的小学数学精准化教学研究

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摘要【摘要】文章的主旨是通过收集学生的课堂学习行为习惯以及课后作业情况的数据，通过数据可视化教学评价来了解学生的差异并实施精准教学。

DOI 5joyvxyndv/7425760

作者杨洁曼

机构地区佛山市顺德区昌教小学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词 [] 数据可视化教学评价精准化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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