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学前教育中的个性化教学方法探究

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摘要摘要：个性化教学是学前教育中的一种重要教学方法，旨在满足每个幼儿的个体差异和学习需求。本文通过对个性化教学方法的探究，分析了其在学前教育中的重要性和实施策略。首先，通过文献综述，介绍了个性化教学方法的定义、原则和效益。然后，探讨了如何在学前教育中实施个性化教学，包括教师的角色、课程的设计和评估的方法。最后，对个性化教学方法的局限性和未来的发展进行了讨论。本文的研究结果对于学前教育教师和研究者在实践中借鉴和推广个性化教学方法具有指导意义。

DOI zdlx9772dl/7431288

作者四川省广元市剑阁县元山小学校 628315

机构地区不详

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词学前教育个性化教学教学方法教师角色课程设计评估方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）