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“互联网+”时代下小学音乐课堂教学探索

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摘要摘要：音乐是一门艺术，小学音乐课堂教学应注重培养学生的审美能力和综合素养，然而受传统教育模式的影响，音乐课堂教学方式单一，无法激发学生对音乐学习的兴趣，也不能满足学生个性化的学习需求。随着“互联网+”时代的到来，信息技术在教育领域的广泛运用，给小学音乐课的教学带来了新的思想、新的教学方法。小学音乐课堂教学应以“互联网+”为切入点，积极创新教学方法和策略，打造高效课堂。本文从“互联网+”时代下小学音乐课堂教学现状入手，分析了小学音乐课堂教学中存在的问题，并提出了“互联网+”时代下小学音乐课堂教学策略。以期为广大音乐教育工作者提供借鉴参考。

DOI n49lv6q74y/7431435

作者林艺妹

机构地区华安第二实验小学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词互联网+ 小学音乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）