首页 > 《时代教育》 > 2023年8期 > 初中语文教学中差异教学法的运用探究

初中语文教学中差异教学法的运用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：差异式教学方法的核心在于因材施教，站在中学语文的立场上来说，教师所教授的课程在中学语文方面要更加深入，因此，教师的课程变得更加困难，这也会给学生们造成很大的心理压力。初中阶段的语文学习有很大的差别，而差别化的教学方法，就是老师可以针对每一位同学的不同需要，给他们提供更多的语言层次，从而提高他们的教学效率。文章对差异化教学法的定义以及它在初中语文教育中的应用价值进行了论述，并提出了目前初中语文教育中所出现的问题，并对该怎样利用差异教学法来对初中语文教育进行了优化。

DOI ojzr5yo0d5/7431722

作者林丹艳

机构地区吴川市第一中学 524500

出处《时代教育》 2023年8期

关键词中学语文差异化教学学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）