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基于生活化教学的小学综合实践教学的策略探究

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摘要摘要：小学综合实践活动是相对独立的综合性课程，涉及大量学科，且与社会实践联系紧密，旨在解放学生思维，让学生走出课堂，通过亲身实践了解更多课外知识，充实自我，实现全面成长与发展。在教学设计的过程中，教师应注重教学与生活的关联性，坚持生活化教学理念，创建生活场景，联合家庭力量开展社会实践活动，以贯彻落实素质教育理念，帮助学生健康成长。本文首先分析了小学综合实践活动实施生活化教学的意义，随后介绍了生活化教学的具体开展策略，以期让学生的综合素养得到全面提升。

DOI pj0g0360dy/7458875

作者马敏

机构地区南京市雨花外国语小学南站校区

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词生活化教学小学综合实践教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）