摘要
摘要:小学综合实践活动是相对独立的综合性课程,涉及大量学科,且与社会实践联系紧密,旨在解放学生思维,让学生走出课堂,通过亲身实践了解更多课外知识,充实自我,实现全面成长与发展。在教学设计的过程中,教师应注重教学与生活的关联性,坚持生活化教学理念,创建生活场景,联合家庭力量开展社会实践活动,以贯彻落实素质教育理念,帮助学生健康成长。本文首先分析了小学综合实践活动实施生活化教学的意义,随后介绍了生活化教学的具体开展策略,以期让学生的综合素养得到全面提升。
出版日期
2023年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)