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多元化体验式教学在高职CAD课程中的研究

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摘要摘要：随着我国教育领域的不断发展，多元化体验式教学在高职院校中越来越普及，对于CAD这门课程来说，增加了学生的学习兴趣，创新了学习方法，从课堂内容的角度出发，深层次归纳总结课程设计，为后续的应用理解奠定基础。下面，将从多元化体验式教学在高职CAD课程中的研究进行细致地分析。

DOI 2d35m6xmj9/7459019

作者张春梅

机构地区内蒙古建筑职业技术学院

出处《教育·新教育创作》 2023年5期

关键词多元化体验式教学 CAD课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）