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数字化背景下教学评一体化实施途径与策略

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摘要摘要：随着时代的不断进步，信息技术日新月异，“互联网+”时代的到来对我们的生活产生了极大的影响，对教育的发展更是产生了巨大的冲击，数字化发展已经融入到生活的方方面面。当前在双减、新教材、新课标颁布实施的教育大背景下，无论是教师的教，还是学生的学都发生了重大改变。新课标更加关注拓展学生的思维与能力，提升学生的核心素养，实现学生深度学习，通过各种数字化软件、平台、资源的介入，实现教、学、评的有效融合，科学落地，真正提高各学科教学实效，让教学更精准，减轻师生的课业负担，让学生受益、让教师受益。

DOI g4qmp9x9d8/7462724

作者许传秋

机构地区敦化市实验小学校吉林敦化 133700

出处《中小学教育》 2023年7期

关键词数字化教学评一体化实施途径策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）