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产教融合背景下高职学前教育专业学生核心能力培养路径分析

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摘要摘要：在产教融合背景下，高职学前教育专业教师应重视对学生核心能力的培养，合理构建学前教育专业课程体系，合理安排实习实践教学活动，为学生提供更多实践学习的机会，从而全面提升学生的核心能力。

DOI 34g6g38od9/7469079

作者冉鑫源

机构地区重庆信息技术职业学院 404100

出处《教育学》 2023年9期

关键词产教融合高职学前教育核心能力培养路径

分类 [][]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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