摘要
【摘要】2022年9月17日,第十二届“中国班主任研究”圆桌论坛以线上会议与直播的形式成功举办,与会代表们聚焦于“双减”背景下班主任工作的变革与创新,深入探讨了班主任工作的新挑战与变革、班主任的新角色与专业成长、班级教育的育人价值、家校社的协同育人工作等议题,经过激烈的讨论与探索,为班主任研究增添了一抹浓墨重彩的色彩。因此,如何全面提升班级管理水平,以培养出优秀的人才,已成为当前教育工作者研究的重要议题。在双减政策的背景下,本文探讨了班主任工作的创新策略,旨在为相关人员提供有益参考。
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)