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以发展学生核心素养为目标的英语任务型语言教学途径的实践与研究
以发展学生核心素养为目标的英语任务型语言教学途径的实践与研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨在初中教学中以发展学生核心素养为目标的英语任务型语言教学途径,并通过实践验证其有效性。文章首先介绍了任务型语言教学的概述,接着阐述了学生核心素养的概念和重要性。在此基础上,设计并实施了一套以发展学生核心素养为目标的英语任务型教学方案流程,并对该方案进行了实践。结果表明,采用任务型语言教学途径可以促进学生的合作意识培养以及批判性思维能力等核心素养的提高。
DOI
zdlxqwyqdl/7471716
作者
杨友爱
机构地区
惠州市惠城区翠竹学校 广东省 惠州市 516000
出处
《中国教工》
2023年9期
关键词
英语教学
任务型语言教学
学生核心素养
实践与研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年9期
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