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重视趣味提升,满足多元要求——浅谈初中信息技术提高学习自主性的实践策略
重视趣味提升,满足多元要求——浅谈初中信息技术提高学习自主性的实践策略
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摘要
摘要:随着信息技术的快速发展和普及,初中学生面临着更加广泛的学习要求,其中学习自主性就是要求之一。教师需要通过不断更新课程内容和提高教学质量,促进学生对于信息技术的兴趣和热情,以便提高学生的学习自主性和拓展学生的想象力。本文分析提高学生学习自主性的意义,讨论了如何通过提升学生对信息技术的兴趣和热情,来提高学生的学习自主性,帮助初中信息技术教师更好地实现这样的目标。
DOI
pj0gl2r8dy/7474627
作者
它合热江·艾合麦提
机构地区
和田市第三中学 新疆 848000
出处
《教学与研究》
2023年7期
关键词
初中信息技术
学习自主
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年7期
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