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村落资源在小班美术活动中运用的优化策略

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摘要摘要：在实际教学中，我们发现幼儿对村落文化元素的兴趣往往比较高，因此可以通过利用村落资源，设置富有乡土特色的教学情境，增加活动的趣味性和吸引力。将村落文化元素有机融入到美术活动中，能够让孩子们在体验美术创作的同时了解更多的乡村文化。基于此，本文以幼儿园小班美术活动为背景，探讨了村落资源在美术活动中的优化策略。

DOI kd2k628ed6/7474986

作者李媛

机构地区苏州市吴江区青云幼儿园江苏苏州 215235

出处《中国教师》 2023年7期

关键词村落资源幼儿美术活动运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）