首页 > 《中国教师》 > 2023年9期 > 基于核心素养下高中生英语思维品质培养及发展

基于核心素养下高中生英语思维品质培养及发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中英语思维品质教学中，核心素养也被广泛的应用。因此，高中英语教师在教学过程中培养学生的思维品质符合了当前核心素养教育的要求，同时也对提高学生最终学习效果，提升他们英语综合能力有着积极的推动作用。而英语教师要想增强思维品质培养的有效性，就需要创新教学的手段，可以利用问答教学、情境教学、图文教学、互动教学、知识串联教学、实践教学等方式启发高中生的各项英语思维，并鼓励他们通过有效的自主性学习活动提高英语思维能力，进而使思维品质培养达到应有的效果。

DOI zdlx7orqdl/7480188

作者黎嫦梅

机构地区江西省高安市教师进修学校330800

出处《中国教师》 2023年9期

关键词核心素养下高中英语思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）