首页 > 《教育学文摘》 > 2023年10期 > 以问导学——浅谈小学数学课堂的有效提问策略

以问导学——浅谈小学数学课堂的有效提问策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：课堂提问是一项重要的教学技巧，可以通过设置一定的问题来激发学生的思维活动，促使学生进行深度推理和表达。本文首先对小学数学课堂有效提问对学生的重要作用进行了论述，然后对当前小学数学课堂教学提问的现状进行了分析，并针对问题对有效提问的策略进行了探讨，以问引学，能够促使学生进行积极地思考，促进他们的各项能力的发展。

DOI g4qmep8rd8/7499272

作者赵维俊

机构地区廊坊市第十四小学 065000

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词小学数学数学课堂有效提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）