典型病例教学法在放射科护理带教中的应用观察

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摘要 [摘要]:目的:探究典型病例教学法在放射科护理带教中的应用成效。方法:实验时间段为我院2021年1月-2023年1月,将40例放射科护理实习生分为两组,20名/组。对照组20例开展常规护理带教,观察组20例开展典型病例教学法护理带教,比较两组带教质量。结果:观察组知识考核成绩(84.26±4.71)分、实践技能考核成绩(83.39±4.32)分数值显著高于对照组(78.61±4.62)分、(78.06±3.14)分,与对照组差异显著,P
出处 《世界复合医学》 2023年9期
出版日期 2023年08月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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